Mis Ediciones

Escrito por katalinszekely 28-02-2007 en General. Comentarios (2)
MIS EDICIONES DIDÁCTICAS

ARMONÍA TONAL FUNCIONAL - ARMONÍA CLÁSICA
PILES Ediciones (Valencia)
P.V.P. 19€




El libro de Armonía es un libro de texto para los dos cursos de grado medio. La metodología representa el enfoque centroeuropeo: la enseñanza de armonía se origina de la práctica de bajo continuo. La capacidad de realizar un acompañamiento al teclado sobre un bajo cifrado barroco es uno de los objetivos.
Por otra parte, se trabaja también la textura clásica de melodía acompañada. El esquema armónico se transforma en acompañamiento gracias a las figuraciones.
Cada unidad didáctica contiene ejemplos musicales que demuestran el funcionamiento y el entorno del
nuevo acorde o fenómeno armónico. Se elaboran ejercicios escritos. Se examina la relación entre armonía y forma en marco de la frase. Se improvisa sobre esquemas armónicos.
El libro del alumno se completa con el libro del profesor que contiene las soluciones y sugerencias para los análisis e improvisación y proporciona dictados. 

DEMO Armonía

ANÁLISIS 1º 2º
Ediciones Maestro (Málaga)
P.V.P. 23€



Los libros de Análisis son libros de texto para los dos cursos de grado medio. Las unidades didácticas se centran al nacimiento de la forma musical autónoma en el Barroco y Clasicismo. El primer libro se ocupa con las pequeñas formas, el segundo abarca las grandes formas. La introducción describe los géneros, los principios de la formación, las técnicas de composición y la metodología del análisis. Las unidades didácticas explican las formas a base de análisis de obras representativas, contienen obras similares para analizar en clase y para el trabajo individual de los alumnos. Se aprenden los fundamentos de la composición a través de ejercicios de composición.
Cada libro se completa con un CD con las obras analizadas y con los libros del profesor que contiene las soluciones. 

LENGUAJE MUSICAL 1º 2º 3º 4º
Mundimúsica Ediciones
P.V.P. 20€




LENGUAJE MUSICAL

El método refleja el estrecho vínculo que une a la autora con el mçétodo Kodaly y que pretende lograr el dominio de la escritura y lectura musical comprensiva mediante la creatividad y basándose en un material musical de calidad.
En el primer y segundo libro se utiliza un repertorio de canciones infantiles y populares seleccionadas cuidadosamente según los objetivos para aprender el funcionamiento de la forma y el lenguaje musical en pequeña escala.
El primer libro pretende desarrollar el sentido rítmico y melódico.
El ritmo se aprende a través del ritmo de las palabras - utilizando rimas, adivinanzas - haciendo hincapié en la relación de ritmo, acentuación y articulación.

Las notas no se aprenden aisladas, sino a través de estructuras melódicas o motivos.
Desde principio se trata el lenguaje musical como una forma de expresión "viva". Los alumnos aprenden las técnicas de composición mediante el manejo de los elementos del lenguaje formando variantes, inversiones, preguntas - re
spuestas. El análisisde modo de reflexión sobre el texto musical es constante.
Se inicia el canto a dos voces con ejercicios sencillos y canciones populares a dos voces.
El primer libro
abarca el do mayor ampliando paulatinamente las estructuras.
El segundo libro introduce el transporte a tonalidades de dos alteraciones y mediante el cambionde clave utilizando la clave de fa. Se aprenden las pequeñas formas compuestas como la forma Lied. A base de la función de las notas de la escala y la discriminación de los intervalos consonantes y disonantes se pretende desarrollar el sentido tonal.

LENGUAJE MUSICAL 3º 4º
El tercer y cuarto libro utiliza piezas del repertorio de la música: lieder de Mozart y Schubert, danzas barrocas. Se presentan algunas piezas del Renacimiento español y arreglos de canciones populares a dos voces.
Se emplean las tonalidades estudiadas. Se amplían las explicaciones teóricas sobre el funcionamiento del lenguaje tonal.
La lectura analítica se convierte en rutina.
Cada libro se completa con Apéndices para el profesor que contiene las soluciones y sugerencias para los ejercicios de análisis e improvisación y dictados.
El primer libro describe detalladamente el método y proporciona recursos para la práctica en el aula.

DEMO LengMus3-1
DEMO LengMus3-2
ACOMPAÑAMIENTOS DE LOS LIEDER 3º LIBRO (pincha para descargar)
1º parte
2º parte

ACOMPAÑAMIENTOS DE LOS LIEDER 4º LIBRO (pincha para descargar)
1ª parte
2ª parte
3ª parte
4ª parte

FORMACIÓN AUDITIVA 1
Lenguaje musical de los diferentes estilos
Lantos Budapest
P.V.P. 20€
venta por internet 12€




El libro sigue el método iniciado en los primeros cuatro libros. El repertorio se centra en el lied romántico. Se incluyen algunas de las piezas didácticas de Kodaly. El contenido se ordena alrededor de los siguientes temas
        - El cromatismo
        - El acorde
        - El lied romántico

DEMO Libro1
ACOMPAÑAMIENTOS DE LOS LIEDER (pincha para descargar)
1ª parte
2ª parte
3ª parte
4ª parte
5ª parte
6ª parte

FORMACIÓN AUDITIVA 2
Lenguaje musical de los diferentes estilos
Lantos Budapest - Distribuido por MUNDIMUSICA Ediciones
P.V.P. 20€





El segundo libro representa un nivel ananzado de la educación auditiva. Los temas se estudian a través de obras de la literatura musical ampliando el repertorio con la música medieval y renacentista, así como los estilos modernos del principio del siglo XX. Se introducen las claves antiguas, se ocupa con el transporte estudiando los instrumentos traspositores.
Los temas centrales son
      - Los modos en la música antigua y moderna
      - La modulación desde el Barroco hasta el Romanticismo
      - La evolución del sistema tonal desde la antigüedad hasta Debussy

DEMO Libro2
ACOMPAÑAMIENTO DE LOS LIEDER (pincha para descargar)
1ª parte
2ª parte

INICIACIÓN AL LENGUAJE MUSICAL
Preparación de la lectura y escritura musical 1
RITMO
Lantos Budapest
P.V.P. por internet 10€




El libro está destinado al alumnado de la educación infantil y de la área de Música y Movimiento en la Escuela de Música.
Los niños encuentran la representación gráfica
del ritmo musical de forma no convencional apta para su edad. A través de dibujos, fichas y figuras recortadas identifican las canciones que aprenden de oído, apuntan y componen motivos rítmicos.
El libro del alumno se completa con el libro de profesor (en CD o impreso). Las unidades didácticas se completan con un repertorio de canciones y juegos.
LibrodeProfesor1
LibrodeProfesor2
LibrodeProfesor3

DEMO: ¡Busca los ritmos escondidos!


 
Si no los ves encuentras la solución en el Libro de Profesor 2 (Ficha 18).

JUEGOS EN CORRO POPULARES Y TRADICIONALES
Recopilados por Katalin Szekely
DINSIC Barcelona
P.V.P. 12.50€




El libro contiene pretende recuperar aquellos juegos que antiguamente los niños jugaban tanto en el patio de su casa como al aire libre. Es un material didáctico idóneo tanto para la educación infantil como para primaria y escuelas de música. Se ofrece la canción junto con la descripción del juego. Los juegos se agrupan según la dificultad de las canciones y según las actividades que acompañan la canción. Hay juegos para los más pequeños a partir de 3 años de edad y también para los más mayores hasta los 9-10 años. El repertorio se completa con rimas para rifar y canciones populares acompañados por gestos.
 
DEMO Juegos

INICIACIÓN AL PIANO - MÉTODO DE LA ESCUELA HÚNGARA
Lantos Budapest - Distribuye PILES Ediciones
P.V.P. 20€



El libro de piano está destinado a los almnos que inician sus estudios de piano de grado elemental y escuelas de música y contiene pequeñas obras y un repertorio de canciones infantiles y populares arregladas para piano que el alumno conoce en la clase de Lenguaje Musical. Las unidades didácticas se completan con pequeños ejercicios de improvisación (inversión, imitación, pregunta-respuesta) preparando de esta manera los posteriores estudios contrapuntísticos.
El método húngaro destaca por una progresión paulatina de dificultad. Se introducen las diferentes articulaciones desde el principio. Colocando las manos en diferentes sitios, el alumno se acostiumbra al cambio de tonalidad y el uso de los diferentes modos.
En el Apéndices se encuentran acompañamientos para los primeros ejercicios para que el profesor acompañe al alumno. También se presenta una muestra de las 20 piezas fáciles a cuatro manos cuya edición está en preparación.

DEMO Piano